?2024年，白銀市未成年人思想道德建設工作堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，不斷完善體制機制，健全教育網絡，拓展形式載體，深入實施新時代立德樹人工程，教育引導廣大未成年人堅定理想信念、鮮明價值取向、養(yǎng)成良好品德，努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。

　　一、抓聯(lián)動聚合力，構建共育共融新格局

　　一是強化組織領導。市委宣傳部牽頭抓總，結合全國文明城市創(chuàng)建工作，制定下發(fā)了《白銀市2024年度未成年人思想道德建設工作任務分解表》，細化任務分工，靠實工作責任，定期督查落實；各部門單位通力協(xié)作，高效聯(lián)動，在陣地建設、家庭教育、實踐活動、關愛幫扶等工作中出實招、創(chuàng)品牌，全力推動未成年人思想道德建設工作向縱深發(fā)展。二是突出主要陣地。以推進習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神進教材、進課堂、進頭腦為重點，全面實施中小學思政課一體化建設行動、思政課教師隊伍配齊建強攻堅行動、思政課課程內容創(chuàng)優(yōu)行動、思政課教學方法創(chuàng)優(yōu)行動、思政課建設機制創(chuàng)優(yōu)行動、思政課建設環(huán)境創(chuàng)優(yōu)行動等“六大行動”，不斷深化學校思政課改革創(chuàng)新，大力提升思政課育人質量。三是凝聚各方力量。進一步完善社區(qū)與學?；庸灿?ldquo;兩報到、雙反饋”工作機制，依托全市6個家庭教育指導中心、63個指導協(xié)調小組、477個家長學校、19個留守兒童之家等社區(qū)育人平臺，深入開展“家庭道德教育”“家風潤銅城”公益宣講、“七彩小屋”社區(qū)教育服務等活動，密切家校聯(lián)系，創(chuàng)新社會支持，凝聚全社會力量，推進協(xié)同育人“教聯(lián)體”建設。

　　二、樹品牌創(chuàng)特色，掀起道德實踐新高潮

　　一是實施“鑄魂”行動，筑牢思想根基。圍繞“扣好人生第一?？圩?rdquo;主題實踐活動，全面實施“社會主義核心價值觀”人知人曉、人行人動工程，深化拓展“童心向黨”教育實踐活動，扎實推進“四史”學習教育，通過主題班隊會、升國旗儀式、演講征文比賽、展演展示等形式，引導中小學生厚植愛國情、砥礪強國志、實踐報國行。廣泛開展“新時代好少年”學習宣傳活動，培育出全國新時代好少年2人，省級15人，市級126人。二是實施“浸潤”行動，厚植文化自信。依托愛國主義、紅色教育基地，遴選“大思政課”教學實踐基地6個，確定中小學生研學旅行路線29條，開展紅色研學系列活動100余場次；廣泛開展紅色基因傳承“一校一品”活動，傳唱紅色歌曲，觀看紅色影視，閱讀紅色經典，傳頌紅色故事，重溫英雄事跡；持續(xù)深化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，開展剪紙、彩陶、太平鼓、腰鼓等民俗非遺項目進校園活動，引導廣大未成年人爭做紅色基因的傳承者、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的踐行者。三是實施“關愛”行動，暖心呵護成長。扎實推進青少年心理健康專項行動，建成集“培訓研修、理論研究、宣傳教育、實踐探索、決策咨詢”等功能于一體的白銀市大中小學心理健康教育服務中心，打造學校心理健康輔導室304所，組建白銀市青少年心理健康服務專家?guī)欤_展“關注心理關懷教育·助力未成年人成長”心理健康教育示范活動，普及心理健康知識，優(yōu)化心理健康服務，促進未成年人健康成長。

　　三、優(yōu)環(huán)境強保障，打造立德樹人新高地

　　一是持續(xù)凈化社會環(huán)境。以網絡環(huán)境治理、熒屏聲頻凈化、出版市場整頓、校園周邊環(huán)境整治和未成年人保護為重點，組織教育、衛(wèi)健、文廣旅、市場監(jiān)管、公安等部門深入開展“清朗”“凈網”“護苗”等系列專項治理行動，為未成年人營造風清氣正的成長環(huán)境。加強校外培訓機構常態(tài)化監(jiān)督管理，確保校外教育活動導向正確、規(guī)范有序。二是深入開展品牌創(chuàng)建。圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地、教師隊伍、校園文化、校園環(huán)境“六好”標準，深入開展文明校園創(chuàng)建活動，創(chuàng)建國家級文明校園2所，省級64所，市級192所，文明校園創(chuàng)建率達到100%；創(chuàng)建甘肅省“中小學德育工作六星校”9所，認定白銀市“中小學德育工作五星校”33所、“四星校”46所。三是建好用好活動平臺。以“少年兒童的好去處、素質教育的好載體、家長放心的好地方”為價值導向，依托中央和省級彩票公益資金建成鄉(xiāng)村學校少年宮66所，按照“一宮一品牌”的發(fā)展目標，打造音樂、美術、書法等12大類60多個優(yōu)質項目課程，豐富文化生活，培養(yǎng)個性特長，增強身心素質，打通助力廣大農村孩子全面發(fā)展的“最后一公里”。